القدرة التنبؤية لإدارة الوقت بكل من المسؤولية الاجتماعية و فعالية الذات لدى عينة من طالبات جامعة القصيم
Other Title(s)
Predictive ability of time management in both social responsibility and self-effectiveness on a sample of female students at qassim university
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 15 (31 Dec. 2019), pp.90-114, 25 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Universities
- Students
- Social responsibility
- Forecasts
- Time management
- Performance
- Self-efficacy
- al-Qussaim University
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور إدارة الوقت في التنبؤ بالمسؤولية الاجتماعية و بالفعالية الذاتية لدى طالبات الجامعة و التعرف على الفروق بين منخفضي المسؤولية الاجتماعية و مرتفعي المسؤولية الاجتماعية على مقياس إدارة الوقت و أبعاده الفرعية و التعرف على الفروق بين منخفضي المسؤولية الاجتماعية و مرتفعي المسؤولية الاجتماعية على مقياس فعالية الذات و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التنبؤي المقارن حيث طبقت مقياس الفعالية الذاتية (إعداد الباحثة) و مقياس إدارة الوقت (إعداد الباحثة) و مقياس فعالية الذات (اعداد شيماء محمود يوسف 2006) على عينة من طالبات كلية التربية بلغت (180) طالبة و أظهرت نتائج تحليل الانحدار أن لإدارة الوقت قدرة تنبؤية بالمسؤولية الاجتماعية وأن لإدارة الوقت قدرة تنبؤية بالفعالية الذاتية كما دلت النتائج على وجود فروق دالة احصائيا بين منخفضي المسؤولية الاجتماعية و مرتفعي المسؤولية الاجتماعية على مقياس ادارة الوقت و فروق ذات دلالة احصائية بين منخفضي المسؤولية الاجتماعية و مرتفعي المسؤولية الاجتماعية على مقياس فعالية الذات.
Abstract EN
The present study aimed to identify the role of time management in predicting social responsibility and self-efficacy among university students, and to Identify the statistical differences between those with low social responsibility and high social responsibility on the time management scale, and the differences between those with low social responsibility and high social responsibility on the self-efficacy scale.
, The researcher used the descriptive and comparative predictive approach, where she applied the self-efficacy scale (researcher preparation), the time management scale (Prepared by the researcher) and the measure of the self-efficacy (prepared by Shaimaa Mahmoud Youssef 2006), on a sample of female students at Faculty of Education amounted to (180) students, the results of the regression analysis showed that time management has predictive abilityin social responsibility, and time management has predictive ability in self-efficacy, as well as the results showed differences a statistical function between those with low social responsibility and high social responsibility on the time management scale, and There were statistically significant differences between those with low social responsibility and high social responsibility on the self-efficacy scale.
American Psychological Association (APA)
الحلبي، حنان بنت خليل. 2019. القدرة التنبؤية لإدارة الوقت بكل من المسؤولية الاجتماعية و فعالية الذات لدى عينة من طالبات جامعة القصيم. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 15، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984808
Modern Language Association (MLA)
الحلبي، حنان بنت خليل. القدرة التنبؤية لإدارة الوقت بكل من المسؤولية الاجتماعية و فعالية الذات لدى عينة من طالبات جامعة القصيم. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 15 (2019)، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984808
American Medical Association (AMA)
الحلبي، حنان بنت خليل. القدرة التنبؤية لإدارة الوقت بكل من المسؤولية الاجتماعية و فعالية الذات لدى عينة من طالبات جامعة القصيم. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 15، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984808
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 110-113
Record ID
BIM-984808