مهارات ماوراء المعرفة و علاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ماقبل المدرسة
Other Title(s)
Metacognitive skills and their relationship to self-esteem in pre-school hearing-impaired children
Joint Authors
ماجي وليم يوسف
منسي، محمود عبد الحليم حامد
سعودي، مروة محمد السيد علي
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 15 (31 Dec. 2019), pp.270-294, 25 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث فحص علاقة مهارات ما وراء المعرفة بتقدير الذات لدى الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ما قبل المدرسة تم اشتقاق عينة البحث الحالي من بين الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ما قبل المدرسة و البالغ عد أطفالها (109) طفلا من (4) روضات بإدارة بيلا التعليمية التابعة لمديرية التربية و التعليم بمحافظة كفرالشيخ.
و استخدم البحث المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن و مقياس ما وراء المعرفة و مقياس تقدير الذات من خلال تقدير المعلمة و كشفت النتائج عن وجود ارتباط موجب قوي بين مهارات ما وراء المعرفة و مهاراتها (الوعي-التخطيط-المراقبة-التقويم) و الدرجة الكلية بتقدير الذات لدى الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ما قبل المدرسة حيث كانت قيمة معامل الارتباط دالة إحصائيا عند مستوى 0.01.
Abstract EN
The aim of this research was to examine the relationship between the skills of self-esteem among children with hearing impairment in preschool.
Kafr al-Sheikh.
The research used Colored Progressive Matrices (CPM), metacognitive scale, and self-esteem by parameter estimation.
Preschool hearing impaired, where the correlation coefficient was statistically significant at 0.01
American Psychological Association (APA)
سعودي، مروة محمد السيد علي ومنسي، محمود عبد الحليم حامد وماجي وليم يوسف. 2019. مهارات ماوراء المعرفة و علاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ماقبل المدرسة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 15، ص ص. 270-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984815
Modern Language Association (MLA)
سعودي، مروة محمد السيد علي....[و آخرون]. مهارات ماوراء المعرفة و علاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ماقبل المدرسة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 15 (2019)، ص ص. 270-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984815
American Medical Association (AMA)
سعودي، مروة محمد السيد علي ومنسي، محمود عبد الحليم حامد وماجي وليم يوسف. مهارات ماوراء المعرفة و علاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ماقبل المدرسة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 15، ص ص. 270-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984815
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 285-293
Record ID
BIM-984815
