برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية كفايات تدريس الفائقين لمعلمي الجغرافيا

Other Title(s)

A training program based on differentiation education approach to develop the teaching competencies for gifted to geography teachers

Author

عبد الرحمن، سمر محمد جودة

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2019, Issue 20، ج. 11 (30 Nov. 2019), pp.409-440, 32 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2019-11-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

32

Main Subjects

History and Geography
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تتحدد مشكلة البحث الحالي في "ضعف كفايات التدريس للفائقين لدى معلمي الجغرافيا و من ثم يهدف البحث إلى محاولة الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية كفايات التدريس للفائقين لدى معلمي الجغرافيا و لتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالكفايات اللازمة لمعلمي الجغرافيا للتدريس للفائقين بالمرحلة الإعدادية و التصور المقترح للبرنامج التدريبي و دليل المحاضر و دليل المتدرب كما تم إعداد اختبار الكفايات المعرفية اللازمة لمعلمي الجغرافيا للتدريس للفائقين اختبار كفايات التخطيط اللازمة لمعلمي الجغرافيا للتدريس للفائقين بطاقة ملاحظة أداء معلمي الجغرافيا للكفايات اللازمة للتدريس للفائقين وقد تم اختيار مجموعة البحث و تطبيق الأدوات عليها قبليا ثم تدريس البرنامج التدريبي المقترح لها و تطبيق الأدوات عليها بعديا وقد أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات معلمي الجغرافيا في التطبيقين القبلي و البعدي لكل من اختبار الكفايات المعرفية اختبار كفايات التخطيط بطاقة الملاحظة ككل وفي كل بعد على حدة لصالح التطبيق البعدي.

Abstract EN

The problem of the current research is determined by the weakness of teaching competencies for gifted students among geography teachers," and therefore the research aims to try to reveal the effectiveness of a training program based on differentiated Instruction Approach to develop teaching competencies for gifted students of geography teachers, and to achieve this goal has been prepared a list of competencies for teachers Preparatory stage, proposed visualization of the training program, Trainee Guide, In addition, a test of the knowledge competencies required for geography teachers to teach gifted students, a planning test competencies for geography teachers to teach gifted students, a note of the performance of geography teachers for the competencies needed to teach supervisors was prepared.

The results showed that there was a statistically significant difference between the average scores of geography teachers in the pre- and post-application of cognitive competency test, planning competency test, observation card as a whole and in each dimension.

American Psychological Association (APA)

عبد الرحمن، سمر محمد جودة. 2019. برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية كفايات تدريس الفائقين لمعلمي الجغرافيا. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 409-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984860

Modern Language Association (MLA)

عبد الرحمن، سمر محمد جودة. برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية كفايات تدريس الفائقين لمعلمي الجغرافيا. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 409-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984860

American Medical Association (AMA)

عبد الرحمن، سمر محمد جودة. برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية كفايات تدريس الفائقين لمعلمي الجغرافيا. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 409-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984860

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 437-440

Record ID

BIM-984860