![](/images/graphics-bg.png)
درجة توافر مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الكةيت من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The degree of availability of communication skills that support creativity in the heads of scientific departments in schools in the state of kuwait from the viewpoint of teachers
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 21، ج. 7 (31 Jul. 2020), pp.31-53, 23 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت وقد أتبعت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق الهدف حيث اتخذت من الاستبانة أداة لها و تمثل مجتمع الدراسة من جميع معلمين و معلمات مدارس دولة الكويت ماعدا مرحلة رياض الأطفال و البالغ عددهم (61792) معلما و معلمة ووزعت أداة الدراسة على (493) معلم و معلمة في وزارة التربية دولة الكويت حيث قدر عدد الذكور (134) فرد بنسبة (27.2% ) من العينة بينما قدر عدد الإناث ب( 359) فرد بنسبة (72.8% ) من العينة و توصلت الدراسة إلى أن محور مهارات الارسال الداعمة للإبداع أتت بالترتيب الأول بمتوسط حسابي (2.23) و بانحراف معياري (0.873) أي أنه يمارس بدرجة نادرة و قليلة ويليه محور مهارات الاستقبال الداعمة للإبداع بمتوسط حسابي (1.97) و انحراف معياري (0.785) و يمارس كذلك بدرجة قليلة و بلغ المتوسط الحسابي الكلي لأداة الدراسة حول مهارات الاتصال الداعمة للإبداع نحو (2.09) و انحراف معياري (0.801) و هذا يدل على أنه قليل ما يتم ممارسة مهارات الاتصال الداعمة للإبداع من قبل رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الكويت و على ضوء نتائج الدراسة تم التوصل إلى التوصيات التالية: وضع دورات تنمي مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الكويت التدريب المستمر الكافي قبل الخدمة لمهارات الاتصال الداعمة للإبداع و الأعداد الجيد هذه المسؤولية.
Abstract EN
The study aimed to identify the degree of availability of communication skills that support creativity among the heads of scientific departments from the viewpoint of teachers in the State of Kuwait, and the study followed the descriptive approach to achieving the goal, where the questionnaire was taken as a tool for it, and represents the study community of all male and female teachers of schools in the State of Kuwait except for the stage Kindergarten, The number of them is (61792) male and female teachers.
The study tool was distributed to (493) male and female teachers in the Ministry of Education in the State of Kuwait, Where the number of males is estimated at (134) individuals, at a rate of (27.2% ) of the sample, while the number of females is estimated at (359) individuals, at a rate of (72.8% ) of the sample.
and the study reached the following the axis of transmission skills supporting creativity came in the first order with a mathematical average (2.23) and a standard deviation (0.873), meaning that it is practiced with a degree Rare and few, It is followed by the axis of reception skills supporting creativity with an arithmetic average (1.97) and a standard deviation (0.785) and practiced as such to a small degree, and the total arithmetic mean of the study tool on communication skills supporting creativity was about (2.09) and a standard deviation (0.801), This indicates that few communication skills that support creativity are practiced by the heads of scientific departments in schools in the State of Kuwait, and in the light of the results of the study, the following recommendations were reached: Develop courses that develop communication skills supporting creativity among the heads of scientific departments in the schools of the State of Kuwait, continuous training Adequate pre-service communication skills supportive of creativity and good numbers this responsibility.
American Psychological Association (APA)
محمد، لطيفة شريف سيد. 2020. درجة توافر مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الكةيت من وجهة نظر المعلمين. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 7، ص ص. 31-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984948
Modern Language Association (MLA)
محمد، لطيفة شريف سيد. درجة توافر مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الكةيت من وجهة نظر المعلمين. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 7 (تموز 2020)، ص ص. 31-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984948
American Medical Association (AMA)
محمد، لطيفة شريف سيد. درجة توافر مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الكةيت من وجهة نظر المعلمين. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 7، ص ص. 31-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984948
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 49-52
Record ID
BIM-984948