دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين
Other Title(s)
A training study for the performance of middle school teachers in light of the professional examinations of some teachers of the kingdom from the point of view of the educators
Author
الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 8 (31 Aug. 2019), pp.239-258, 20 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد. 2019. دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 239-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985240
Modern Language Association (MLA)
الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد. دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 8 (2019)، ص ص. 239-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985240
American Medical Association (AMA)
الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد. دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 239-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985240
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 256-258
Record ID
BIM-985240
