درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم
Other Title(s)
The degree of practice of deputies of public education schools in Dhamar city schools in Yemen to their tasks
Author
Source
الآداب للدراسات النفسية والتربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 8 (31 Dec. 2020), pp.294-331, 38 p.
Publisher
Thamar University Faculty of Arts
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
38
Main Subjects
Abstract EN
This research aims to identify the practicing degree of the deputies of public education schools in Dhamar city schools in Yemen to their Tasks.
The researcher has made use the descriptive survey approach and a list of tasks consisted of (50) tasks, produced in a form of questionnaire applied over (64) principals.
The research data was collected during the year school (2016-2017).
The research shows that he practicing degree of the deputies of public education schools to their tasks was high in general and there are no statistical significant differences between the research sample appreciations to practicing degree of the deputies of public education schools in Dhamar city schools for their tasks and this may refers to the following 3 variables (qualification, years of experience, training courses).
American Psychological Association (APA)
عز الدين، عبد الملك سعد محمد. 2020. درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم. الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 2020، ع. 8، ص ص. 294-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986064
Modern Language Association (MLA)
عز الدين، عبد الملك سعد محمد. درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم. الآداب للدراسات النفسية والتربوية ع. 8 (كانون الأول 2020)، ص ص. 294-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986064
American Medical Association (AMA)
عز الدين، عبد الملك سعد محمد. درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم. الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2020. مج. 2020، ع. 8، ص ص. 294-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986064
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 329-331
Record ID
BIM-986064