دور الأنشطة المعرفية في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم : سنة أولى متوسط أنموذجا
Other Title(s)
The role of knowledge activities in the development of language skills of the learner : the first year the average model
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 50 (30 Jun. 2020), pp.471-496, 26 p.
Publisher
Supreme Council of the Arabic language
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Literature
Arabic language and Literature
Topics
- Education
- Learning
- Knowledge
- Training
- Intelligence
- Aptitudes
- Educational information
- Linguistics
- Arabic language
- Skills
- Language arts
Abstract AR
هذه الدراسة تناولت دور الأنشطة اللغوية في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم و استمدت الدراسة أهميتها من أهمية الأنشطة اللغوية التي أثبتت نجاعتها في عدة مجالات من منطلق الدور الذي تلعبه إذ يتوقف على تعليمها بالطريقة الصحيحة نجاح العملية التعليمية بينما يعرقل الإخفاق فيها هذه العملية و يعقدها و هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور هذه الأنشطة في مساعدة المتعلمين على بناء تعلماتهم و ترسيخ مكتسباتهم و تنمية قدراتهم لتنمية القدرة اللغوية المقررة وتوصلت الدراسة لمجموعة من التوصيات من بينها : الحرص على اكتساب المتعلم المهارات اللغوية بشكل مقنن توظيف الوسائط التعليمية الحديثة من أجل خدمة اللغة العربية و تحسين استيعابها من قبل المتعلمين و تنويع المعلم لطرق و أساليب حديثة لتدريس أنشطة اللغة العربية و تفادي استخدام أسلوب نمطي لكي لا يمل المتعلمون و ينفروا منها.
Abstract EN
This study examined the role of language activities in the development of language skills of the learner.
The study derived its importance from the importance of language activities that proved successful in several areas in terms of the role played by it.
It depends on teaching the right way the success of the educational process, The study aimed to reveal the role of these activities in helping learners to build their learning, consolidate their gains and develop their abilities to develop the language ability, The study reached a number of recommendations, including: to ensure that the learner acquire language skills in a standardized manner, to employ modern educational media in order to serve the Arabic language and improve its comprehension by learners, to diversify the teacher to modern methods and methods of teaching Arabic language activities, and to avoid using a stereotypical style And disown them.
American Psychological Association (APA)
شلواش، سمراء. 2020. دور الأنشطة المعرفية في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم : سنة أولى متوسط أنموذجا. اللغة العربية،مج. 22، ع. 50، ص ص. 471-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987104
Modern Language Association (MLA)
شلواش، سمراء. دور الأنشطة المعرفية في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم : سنة أولى متوسط أنموذجا. اللغة العربية مج. 22، ع. 50 (2020)، ص ص. 471-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987104
American Medical Association (AMA)
شلواش، سمراء. دور الأنشطة المعرفية في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم : سنة أولى متوسط أنموذجا. اللغة العربية. 2020. مج. 22، ع. 50، ص ص. 471-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987104
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 495-496
Record ID
BIM-987104