![](/images/graphics-bg.png)
إسهامات اللسانيات التطبيقية في تصميم المناهج و الكتب التعليمية الحديثة
Other Title(s)
Contributions of applied linguistics in curriculum design and modern education books
Author
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 7, Issue 1 (s) (31 Mar. 2020), pp.507-526, 20 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن اهتمامنا بمناهج و كتب التعليم يصب في سياق الجهود المبذولة لتطويرها فليس يخفى على أحد حاجة وطننا العربي الماسة إلى إعادة النظر في أنظمته التربوية و خاصة المناهج و الكتب التعليمية و مراجعتها في ضوء ما توصل إليه البحث اللساني التطبيقي بل إن تقويم المناهج و الكتب صار عملية و ممارسة مرافقة لا يمكن الاستغناء عنها إذا ما أريد تحقيق الأهداف المرجوة حيث لا تخلو من النقائص و الأخطاء بل لم يعد مقبولا وجود منهج ثابت أمام حركية المجتمع في شتى المجالات.
لقد دعانا مرور أكثر من عقدين على برامجنا و كذا الكتب المعتمدة لأن نسجل وقفة نعرض فيها للأطر اللسانية التي سيجت أسس بناء المناهج و خياراته الاستراتيجية و البيداغوجية لنتحقق من مدى التكامل بينها و بين مركبات المنهاج و الإفادة من اللسانيات الحديثة فكانت النتائج متعددة أهمها استقراء واسع لمستلزمات بناء المناهج و الكتب و جمعها في دراسة تشكل مرجعا لكل مهتم بالتعليمية كما أن عرضنا للأسس و التوجهات التربوية للمناهج يساعد في متابعة الدراسات التقويمية الميدانية فضلا على رسم معالم لمواضيع يمكن أن تكون مادة لبحوث تستحق البحث.
Abstract EN
Our interest in the curriculum and education books is in the context of the efforts exerted by our country to develop them.
It is no secret that our Arab nation urgently needs to reconsider its educational systems, especially curriculum and textbooks, in the light of the applied research.
Books have become a process and accompanying practice can not be dispensed with, if the desired goals are to be achieved, where there is no lack of defects and mistakes, but it is no longer acceptable to have a consistent approach to the mobility of society in various fields.
We have been invited to pass more than two decades on our programs as well as the books adopted, because we record a pause in which we present the linguistic frame works that will form the basis of curriculum building and its strategic and pedagogical options, to verify the integration between them and among the curriculum vehicles and benefit from modern linguistics.
Also our presentation for the basics and the orientations of the curriculum helps to follow up the field assessment studies, as well as the drawing up of topics that can be a subject worthy of research.
American Psychological Association (APA)
كنوز، صابر. 2020. إسهامات اللسانيات التطبيقية في تصميم المناهج و الكتب التعليمية الحديثة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 507-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989013
Modern Language Association (MLA)
كنوز، صابر. إسهامات اللسانيات التطبيقية في تصميم المناهج و الكتب التعليمية الحديثة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2020)، ص ص. 507-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989013
American Medical Association (AMA)
كنوز، صابر. إسهامات اللسانيات التطبيقية في تصميم المناهج و الكتب التعليمية الحديثة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2020. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 507-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989013
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 525-526
Record ID
BIM-989013