التعريف بالصورة في المعجم المدرسي بين التوضيح و التشويش

Other Title(s)

Definiting with image in the school dictionaryroles between clarity and confusion

Author

قاشي، صويلح

Source

مجلة علوم اللغة العربية و آدابها

Issue

Vol. 12, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.188-203, 16 p.

Publisher

University of Shaheed Hama al-Akhdar in Wadi Faculty of Arts and Languages

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract AR

المعجم المدرسي معجم وظيفي ألف لخدمة طلاب المدارس مراعيا مهاراتهم اللغوية و قدراتهم العقلية في اختيار مداخله المعجمية و صياغة شروحه و تفسيراته يروم تقديم مادة معجمية وفق تعريفات موجزة و محكمة تخاطب في مستعمل المعجم عقله و حواسه ذلك أن التعرف على الأشياء يكون بالاستدلال عليها أو بتحديد بعض سماتها بالإشارة إليها عبر صورة أو رسمة أو غيرهما لاستدراك بعض النقائص اللغوية لمستعمل المعجم.

فالصورة من حيث هي شاهد معجمي قد تقوم مكافئا رمزيا للعالم الذي يحيط بالمستعمل الحدث فتتيح له التعرف على هذا العالم و تحديد أبعاد موجوداته دون أن يتكلف عناء التنقل بين أرجائه ليكتسب تجارب ما.

انبجست هذه الدراسة لتتولى الكشف عن جدوى التعريف بالصورة في المعجم المدرسي من خلال تقصي أدواره التوضيحية التي قد تعجز العبارة عن استيفائها كلما روعي فيها حسن الإخراج و دقة التوظيف

Abstract EN

The school dictionary is a functional dictionary intended to serve students, taking into account their linguistic abilities and their mental capacities in the choice of their lexical entries and the formulation of their definitions.

It aims to provide a lexicon in brief definitions that addresses the mind and sense of the user.

The recognition of things can be deduced by identifying some of their characteristics by referring them through a Picture or a drawing or other, to overcome the linguistic deficiencies of the readers to allow communication between them.

This study was designed to reveal the usefulness of the image definition in the school dictionary by studying its explanatory roles of what the expression failed to achieve.

American Psychological Association (APA)

قاشي، صويلح. 2020. التعريف بالصورة في المعجم المدرسي بين التوضيح و التشويش. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها،مج. 12، ع. 1، ص ص. 188-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989547

Modern Language Association (MLA)

قاشي، صويلح. التعريف بالصورة في المعجم المدرسي بين التوضيح و التشويش. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها مج. 12، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 188-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989547

American Medical Association (AMA)

قاشي، صويلح. التعريف بالصورة في المعجم المدرسي بين التوضيح و التشويش. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 188-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989547

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 200-202

Record ID

BIM-989547