واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التعلم الذاتي لدى طالبات قسم الفيزياء بجامعة أم القرى

Other Title(s)

The reality of use technological innovations in the development of self-learning among students of the department of physics at Umm Al-Qura university

Time cited in Arcif : 
1

Author

سبحي، نسرين بنت حسن أحمد

Source

مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية

Issue

Vol. 2020, Issue 19 (31 Jul. 2020), pp.139-170, 32 p.

Publisher

Association of Arab Educators

Publication Date

2020-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

32

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التعلم الذاتي لدى طالبات قسم الفيزياء بجامعة أم القرى وقد تم تطبيق المنهج الوصفي المسحي حيث تم إعداد أداة الدراسة المتمثلة في استبيان لمعرفة واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في تدريس الفيزياء على تنمية التعلم الذاتي لدى عينة الدراسة و التي بلغ عددها (60) طالبة يدرسن بالمستوى الأول بقسم الفيزياء بجامعة أم القرى بالفصل الدراسي الثاني لعــام 1440-1441هـ.

و تكون الاستبيان من(17)عبارة موزعة على ثلاثة محاور(درجة توافر المستحدثات التكنولوجية- درجة توظيف المستحدثات التكنولوجية- درجة استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التعلم الذاتي.

و لتحقيق أهداف الدراسة تم تجميع البيانات و تفريغها و من ثم تم استخدام بعض الأساليب الاحصائية لتفسير النتائج.

وقد توصلت النتائج إلى أن درجة توافر المستحدثات التكنولوجية بقسم الفيزياء بجامعة أم القرى متوسطة بمتوسط حسابي (2.10) و انحراف معياري قدره (0.68) و بنسبة (69، 93% ) وأن درجة توظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس طالبات قسم الفيزياء بالجامعة متوسطة بمتوسط حسابي (1.68) و انحراف معياري قدره (0.65) و بنسبة (54.267 % ) أن درجة استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التعلم الذاتي لدى طالبات قسم الفيزياء بالجامعة متوسطة بمتوسط حسابي (1.71) و انحراف معياري قدره (0.69) و بنسبة (56.422 % ).

وقد أوصت النتائج بضرورة توفير حاجات قسم الفيزياء من المستحدثات التكنولوجية وتوفير الإمكانيات المادية و البشرية التي تسمح بتوظيف المستحدثات التكنولوجية و استخدامها بصورة فعال و تدريب أعضاء هيئة التدريس بقسم الفيزياء للتعامل مع المستحدثات الالكترونية بهدف تطوير دورهم في استخدامها لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طالباتهن.

American Psychological Association (APA)

سبحي، نسرين بنت حسن أحمد. 2020. واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التعلم الذاتي لدى طالبات قسم الفيزياء بجامعة أم القرى. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2020، ع. 19، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990547

Modern Language Association (MLA)

سبحي، نسرين بنت حسن أحمد. واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التعلم الذاتي لدى طالبات قسم الفيزياء بجامعة أم القرى. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 19 (تموز 2020)، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990547

American Medical Association (AMA)

سبحي، نسرين بنت حسن أحمد. واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التعلم الذاتي لدى طالبات قسم الفيزياء بجامعة أم القرى. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 19، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990547

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-990547