آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 26 (30 Apr. 2019), pp.888-916, 29 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تفعيل الدور التربوي لمسرح الطفل في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة من خلال ( تحديد ماهية الانتماء الوطني و التعرف على كيفية تنمية الانتماء الوطني و أهميته لدي طفل الروضة و التعرف على أهمية الدور التربوي للمسرح بمرحلة الطفولة و على أهم الصعوبات التي تعيق مسرح الطفل عن القيام بدوره التربوي وصولا إلى وضع آليات لتفعيل دور المسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة و طبقت الدراسة الميدانية على عينة ممثلة من 200 معلمة من معلمات رياض الأطفال وتوصلت الدراسة إلى رصد الواقع الفعلي للدور التربوي الذي يقوم به المسرح في تنمية الانتماء الوطني لدى طفل الروضة و التعرف على المعوقات التي تحول دون قيام المسرح بدوره التربوي في تنمية الانتماء الوطني لدى طفل الروضة وصولا إلى آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدى طفل الروضة
American Psychological Association (APA)
شبكة، راندا أيمن محمد. 2019. آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 26، ص ص. 888-916.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991009
Modern Language Association (MLA)
شبكة، راندا أيمن محمد. آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 26 (نيسان 2019)، ص ص. 888-916.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991009
American Medical Association (AMA)
شبكة، راندا أيمن محمد. آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 26، ص ص. 888-916.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991009
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-991009
