استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية
Other Title(s)
Effectiveness of using six-dimensional strategy in developing some philosophical reading skills of secondary school students
Joint Authors
عصفور، إيمان حسنين محمد
عطية، محمد محمد سالم
مصطفى، آية محمود عزت
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 27 (31 Jul. 2019), pp.224-248, 25 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي و لتحقيق ذلك تم إعداد إحدى وحدات مقرر الصف الثاني الثانوي "الفلسفة و الحياة" في ضوء استراتيجية الأبعاد السداسية و اختبار مهارات القراءة الفلسفية وتم تدريس الوحدة على عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي بمدرسة 6 أكتوبر الثانوية للبنات و بعد تطبيق أدوات القياس قبليا و بعديا و إجراء التحليلات الإحصائية أشارت النتائج إلى فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية.
American Psychological Association (APA)
مصطفى، آية محمود عزت وعطية، محمد محمد سالم وعصفور، إيمان حسنين محمد. 2019. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 27، ص ص. 224-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991040
Modern Language Association (MLA)
مصطفى، آية محمود عزت....[و آخرون]. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 27 (تموز 2019)، ص ص. 224-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991040
American Medical Association (AMA)
مصطفى، آية محمود عزت وعطية، محمد محمد سالم وعصفور، إيمان حسنين محمد. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 27، ص ص. 224-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991040
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-991040
