معوقات تدريس التربية البدنية بالمدرسة الابتدائية الجزائرية
Other Title(s)
The hindrances facing physical education teaching in the Algerian primary school
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.215-226, 12 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تسعى هذه الورقة البحثية إلى الإضاءة على المعوقات و الصعوبات و المشاكل التي تواجه تدريس التربية البدنية في المدرسة الابتدائية الجزائرية في ظل غياب التكوين المتخصص للمعلم و نقص الوسائل و الفضاءات المناسبة بمقاربة يتقاطع فيها الكم بالكيف حيث تم استخدام المنهج الوصفي ذي البعد الإحصائي و التحليل الذي يسمح بتقديم تفسيرات وشبكة قراءة جد منطقية وجادة من خلال الاعتماد على نتائج دراسات ميدانية حاولنا من خلالها الإجابة على التساؤل الرئيس التالي الذي نعتبره مفتاحا لدراستنا هذه: ماهي معوقات تدريس التربية البدنية الرياضية في المدرسة الابتدائية الجزائرية.
Abstract EN
This research paper seeks to shed light o Abstract n the difficulties and problems facing the teaching of physical education in the Algerian primary school in the absence of the specialized training of the teacher and the lack of appropriate means and spaces.
In a descriptive approach coupled with statistical processing where, we tried to answer the following main question, which we consider the key to our study: What are the hindrances facing physical education teaching in the Algerian primary school ?.
American Psychological Association (APA)
قاسي، سليمة. 2019. معوقات تدريس التربية البدنية بالمدرسة الابتدائية الجزائرية. تطوير،مج. 6، ع. 2، ص ص. 215-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-993820
Modern Language Association (MLA)
قاسي، سليمة. معوقات تدريس التربية البدنية بالمدرسة الابتدائية الجزائرية. تطوير مج. 6، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 215-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-993820
American Medical Association (AMA)
قاسي، سليمة. معوقات تدريس التربية البدنية بالمدرسة الابتدائية الجزائرية. تطوير. 2019. مج. 6، ع. 2، ص ص. 215-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-993820
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 225-226
Record ID
BIM-993820
