إشكالية الضعف اللغوي للتلميذ بين الواقع و المأمول

Author

علام، محمد

Source

الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة

Issue

Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.15-25, 11 p.

Publisher

Université de Saida Dr Moulay Tahar Lettres et des Langues et des arts le laboratoire Linguistique et Traduction

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract AR

تكشف هذه المقالة عن واقع التلميذ الجزائري في المؤسسة التربوية و معالجة أسباب تدني مستواه و على وجه الخصوص في اللغة العربية نتيجة دوافع علمية بيداغوجية و اجتماعية نفسية كما يهدف هذا البحث إلى طرح مجموعة من البدائل المعالجة المتعلقة أساسا بأقطاب العملية التعليمية: المعلم (المعارف أو المادة) و المتعلم مع إبراز معالم تطوير المحيط الاجتماعي و النفسي للتلميذ بغية تكوين ملكته اللغوية.

الكلمات المفتاحية: التلميذ الجزائري إشكالية التعليم العوامل البيداغوجية التعليمية الملكة اللغوية

Abstract FRE

SummaryThis article explores the reality of the Algerian student in the educational institution, addressing the causes of low level, especially in the Arabic language, as a result of scientific, pedagogical and psychosocial reasons.

The objective of this research is to present a range of treatment alternatives that relate mainly to the poles of the educational process; Or, finally, the student, while highlighting the development of the social and psychological environment of the student to establish their future languageKeywords: The Algerian student, the problem of education, pedagogical, educational, the queen of jealousy.

résuméCet article explore la réalité de l'étudiant algérien dans l'établissement d'enseignement, en s'attaquant aux causes du faible niveau, notamment en langue arabe, pour des raisons scientifiques, pédagogiques et psychosociales.

L'objectif de cette recherche est de présenter une gamme d'alternatives de traitement qui concernent principalement les pôles du processus éducatif; Ou, enfin, l'étudiant, tout en mettant en évidence le développement de l'environnement social et psychologique de l'étudiant pour établir sa future langu

American Psychological Association (APA)

علام، محمد. 2020. إشكالية الضعف اللغوي للتلميذ بين الواقع و المأمول. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة،مج. 7، ع. 1، ص ص. 15-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-993947

Modern Language Association (MLA)

علام، محمد. إشكالية الضعف اللغوي للتلميذ بين الواقع و المأمول. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة مج. 7، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 15-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-993947

American Medical Association (AMA)

علام، محمد. إشكالية الضعف اللغوي للتلميذ بين الواقع و المأمول. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة. 2020. مج. 7، ع. 1، ص ص. 15-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-993947

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-993947