إسهامات إستراتيجية التدريس التعاوني وفق نظام ألعاب القوى أطفال في تنمية بعض القدرات النفس حركية و الإنجاز الرياضي لدى التلاميذ (9-10) سنة
Other Title(s)
The contributions of the cooperative teaching strategy in the development of some psychosocial abilities and athletic achievement among pupils (9-10) years in athletics children
Joint Authors
براهيمي، قدور
ابن سي قدور، حبيب
شنوف، خالد
عياد، مصطفى
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (Bis) (30 Jun. 2020), pp.470-484, 15 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت هذا البحث إلى إسهامات إستراتيجية التدريس التعاوني في تنمية بعض القدرات النفس حركية و الإنجاز الرياضي لدى التلاميذ (9-10) سنة في ألعاب القوى أطفال حيث افترضنا استخدام إستراتيجية التدريس التعاوني يساهم في تنمية بعض القدرات النفس حركية و الإنجاز الرياضي لدى التلاميذ (9-10) سنة في ألعاب القوى أطفال حيث شملت عينة البحث على 30 تلميذ من التعليم الابتدائي وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية حيث توصلنا إلى أن استخدام استخدام إستراتيجية التدريس التعاوني في تنمية بعض القدرات النفس حركية و الإنجاز الرياضي لدى التلاميذ (9-10) سنة في ألعاب القوى أطفال-ضرورة تطبيق إستراتيجية التدريس التعاوني لزيادة وعي التلاميذ المتفوقين بذاتهم و مهارات التعلم الذاتي لتنمية مواهبهم في مختلف الأنشطة الرياضية.
Abstract EN
The purpose of this research is to contribute to the cooperative teaching strategy in the development of some psychosocial abilities and athletic achievement in the children (9-10) years in athletics, where we assumed the use of a cooperative teaching strategy contributes to the development of some psychosocial abilities and athletic achievement among students (9-10) ).
A year in athletics, where the research sample included 30 elementary school students and were randomly selected.
We used some tests (25m sprint, 10-step multiple jump test, wide jump of stability, Running between existing), and b (9-10) years in athletics Children - Need to apply a cooperative teaching strategy to increase the awareness of self-sufficient students and self-learning skills to develop Their talents in various sports activities.
American Psychological Association (APA)
براهيمي، قدور وعياد، مصطفى وشنوف، خالد وابن سي قدور، حبيب. 2020. إسهامات إستراتيجية التدريس التعاوني وفق نظام ألعاب القوى أطفال في تنمية بعض القدرات النفس حركية و الإنجاز الرياضي لدى التلاميذ (9-10) سنة. مجلة الإبداع الرياضي،مج. 11، ع. 1 (Bis)، ص ص. 470-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994765
Modern Language Association (MLA)
عياد، مصطفى....[و آخرون]. إسهامات إستراتيجية التدريس التعاوني وفق نظام ألعاب القوى أطفال في تنمية بعض القدرات النفس حركية و الإنجاز الرياضي لدى التلاميذ (9-10) سنة. مجلة الإبداع الرياضي مج. 11، ع. 1 (مكرر) (2020)، ص ص. 470-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994765
American Medical Association (AMA)
براهيمي، قدور وعياد، مصطفى وشنوف، خالد وابن سي قدور، حبيب. إسهامات إستراتيجية التدريس التعاوني وفق نظام ألعاب القوى أطفال في تنمية بعض القدرات النفس حركية و الإنجاز الرياضي لدى التلاميذ (9-10) سنة. مجلة الإبداع الرياضي. 2020. مج. 11، ع. 1 (Bis)، ص ص. 470-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994765
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-994765