أثر برنامج تعليمي مقترح للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية و الرياضية
Other Title(s)
The effect of a proposed educational program to raise the skill performance of the long jump activity for middle school students during a physical and sports education lesson
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.137-156, 20 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Schools
- Students
- Activities
- Middle schools
- Educational programmes
- Empiricism
- Physical training
- Long jump
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
- Positivity effect
- al-Balad(Surah)
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير برنامج تعليمي مقترح للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية و الرياضية التعرف على مدي تأثير البرنامج التعليمي المقترح للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية و الرياضية وقد تم الاعتماد على المنهج التجريبي في البحث و أجريت الدراسة على عينة مختارة عشوائيا مكونة من 56 تلميذ بمتوسطة الشهيد حيدر بلقاسم بمدينة سيدي عيسى (ولاية المسيلة) و اعتمدنا في ذلك على البرنامج التعليمي المقترح و كذا على بطارية اختبارات بدنية و بعد التحقق من الخصائص العلمية لها تم تطبيقها على المجموعتين تطبيقا قبليا و بعديا ليتم التوصل إلى النتائج التالية: - عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الاختبار القبلي بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في مستوى الاداء المهاري للوثب الطويل.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي للمجموعة الضابطة في مستوى الاداء المهاري للتلاميذ للوثب الطويل.
- لتطبيق البرنامج التعليمي المقترح أثر إيجابي للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية و الرياضية
Abstract EN
This study aimed to know the effect of a proposed educational program to raise the skill performance of the long jump activity for middle school students during physical and sports education lesson, as well as to know the extent of the impact of the proposed educational program to raise the skill performance of the long jump activity for middle school students during the physical and sports education lesson; The experimental method was used in the research; The study was conducted on a randomly selected sample of 56 students; The middle school of the martyr Haider Belkacem in the city of Sidi Issa (M'sila).
In this we depended on the proposed educational program as well as on a battery of physical tests; The following results were reached: - No statistically significant differences in the pre-test between the control group and the experimental group in the skill performance level for long jump.
- The ence of statistically significant differences between the pre-test and the post-test of the control group in the skill performance of students for long jump.
- To implement the proposed educational program has a positive effect to increase the skill performance of the long jump activity for middle school students during physical and sports education lesson
American Psychological Association (APA)
زاهوي، ناصر. 2020. أثر برنامج تعليمي مقترح للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي،مج. 11، ع. 1، ص ص. 137-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994831
Modern Language Association (MLA)
زاهوي، ناصر. أثر برنامج تعليمي مقترح للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي مج. 11، ع. 1 (2020)، ص ص. 137-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994831
American Medical Association (AMA)
زاهوي، ناصر. أثر برنامج تعليمي مقترح للرفع من الاداء المهاري لنشاط الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي. 2020. مج. 11، ع. 1، ص ص. 137-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994831
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 155-156
Record ID
BIM-994831