ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتنمية الوعي بمخاطر مواقع التواصل الاجتماعي لدى المراهقين

Other Title(s)

Practicing School media activities and their relationship for developing awareness of social media sites risks among adolescents

Time cited in Arcif : 
1

Author

أحمد، السيد محمود عثمان

Source

مجلة البحوث الإعلامية

Issue

Vol. 2020, Issue 54، ج. 3 (31 Jul. 2020), pp.1677-1756, 80 p.

Publisher

Al-Azhar University Faculty of communication

Publication Date

2020-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

80

Main Subjects

Media and Communication

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى رصد أهم المخاطر المرتبطة باستخدامات المراهقين لمواقع التواصل الاجتماعي و استقصاء الدور الذي تؤديه ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي في تنمية وعي المراهقين بهذه المخاطر و ذلك سعيا لإبراز هذا الدور و ترشيده.


تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية وفي إطارها استخدم الباحث منهج المسح بالعينة و طبقت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (400) مفردة من طلاب المرحلة الثانوية موزعة بين (200) مفردة من الممارسين لأنشطة الإعلام المدرسي (200) مفردة من غير الممارسين.


وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين الممارسين لأنشطة الإعلام المدرسي و متوسطات درجات المبحوثين غير الممارسين لها على مقياس الوعي الإعلامي.

كما كشفت النتائج أن ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي جاءت بدرجة متوسطة في تنمية الوعي بمخاطر مواقع التواصل و يرجع ذلك إلى أن الوضع الراهن للإعلام المدرسي بالمرحلة الثانوية يتسم بالقصور في الواقع الفعلي.





Abstract EN

Practicing School Media Activities and Their Relationship for Developing Awareness of Social Media Sites Risks Among Adolescents
The study aimed to clarify the most important risks associated with adolescents' use of social media sites and investigate the role that school media activities play in developing adolescents' awareness of these risks in order to highlight this role and rationalize it.

This study is belonged to the descriptive studies where the researcher used the survey method.

The study sample was consisted of four hundred (N=400) secondary stage students.

They were chosen randomly and divided into (N=200) students who practiced the school media activities and (N=200) who did not practice these activities.

The results of the study revealed that there was a statistically significant difference between the mean scores of study participants who practiced the school media activities and the participants who did not practice on the media awareness scale.

The results also revealed that practicing the school media activities developed the awareness social media risks in a medium degree.

These results were ascribed to the current state of the school media at the secondary stage which characterized by deficiencies in the actual reality

American Psychological Association (APA)

أحمد، السيد محمود عثمان. 2020. ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتنمية الوعي بمخاطر مواقع التواصل الاجتماعي لدى المراهقين. مجلة البحوث الإعلامية،مج. 2020، ع. 54، ج. 3، ص ص. 1677-1756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995222

Modern Language Association (MLA)

أحمد، السيد محمود عثمان. ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتنمية الوعي بمخاطر مواقع التواصل الاجتماعي لدى المراهقين. مجلة البحوث الإعلامية ع. 54، ج. 3 (تموز 2020)، ص ص. 1677-1756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995222

American Medical Association (AMA)

أحمد، السيد محمود عثمان. ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتنمية الوعي بمخاطر مواقع التواصل الاجتماعي لدى المراهقين. مجلة البحوث الإعلامية. 2020. مج. 2020، ع. 54، ج. 3، ص ص. 1677-1756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995222

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-995222