فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفصول الافتراضية في تنمية مهارات تعليم التفكير لدى معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت
Other Title(s)
The effectiveness of a training program based on virtual classes in developing the teaching skills of thinking among teachers of Islamic education in Kuwait
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2019, Issue 112 (31 Aug. 2019), pp.145-196, 52 p.
Publisher
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى إعداد برنامج تدريبي قائم على الفصول الافتراضية و قياس فاعليته في تنمية مهارات تعليم التفكير لدى معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت وقد تكونت عينة البحث من (20) معلما من معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت، و تمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيل الجوانب المعرفية لمهارات تعليم التفكير و أظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج التدريبي القائم على الفصول الافتراضية في تنمية الجوانب المعرفية و الادائية لمهارات تعليم التفكير لدى معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت، وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم مجموعة من التوصيات كان من أبرزها توظيف تقنية الفصول الافتراضية في تدريب معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت أثناء الخدمة لتنمية الجوانب المعرفية و الأدائية لمهارات تعليم التفكير.
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، العنود حمد مقبل. 2019. فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفصول الافتراضية في تنمية مهارات تعليم التفكير لدى معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 112، ص ص. 145-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995442
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، العنود حمد مقبل. فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفصول الافتراضية في تنمية مهارات تعليم التفكير لدى معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 112 (آب 2019)، ص ص. 145-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995442
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، العنود حمد مقبل. فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفصول الافتراضية في تنمية مهارات تعليم التفكير لدى معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 112، ص ص. 145-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995442
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995442
