دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة
Other Title(s)
The role of secondary school in promoting work values among female students in light of the requirements of the economy based on knowledge
Joint Authors
عبد القادر، رمضان محمود عبد العليم
المطيري، أسماء بنت سلطان بن رافع
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2019, Issue 109 (31 May. 2019), pp.51-68, 18 p.
Publisher
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة و الكشف عن واقع دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة و التعرف على المعوقات التي تواجه المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة تقديم بعض الحلول و المقترحات التي تسهم في تفعيل دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة.
و استخدم المنهج الوصفي التحليلي و اعتمد على الاستبانة لجميع البيانات حيث طبقت على عينة قوامها (141) من مديرات مدارس الثانوية الحكومية بالرياض وتوصل البحث المدرسة الثانوية تمارس دورها في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة بشكل عام بدرجة كبيرة.
American Psychological Association (APA)
المطيري، أسماء بنت سلطان بن رافع وعبد القادر، رمضان محمود عبد العليم. 2019. دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 109، ص ص. 51-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995471
Modern Language Association (MLA)
المطيري، أسماء بنت سلطان بن رافع وعبد القادر، رمضان محمود عبد العليم. دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 109 (أيار 2019)، ص ص. 51-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995471
American Medical Association (AMA)
المطيري، أسماء بنت سلطان بن رافع وعبد القادر، رمضان محمود عبد العليم. دور المدرسة الثانوية في تعزيز قيم العمل لدى الطالبات في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 109، ص ص. 51-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995471
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995471
