مهارات التفكير الناقد و حل المشكلات اللازمة و مؤشرات أدائها عند تدريس اللغة العربية لطالبات المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The skills of critical thinking, problem-solving and the indicators of their implementation when teaching Arabic language to middle school students
Joint Authors
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور
العصيمي، هلا بنت محمد بن صقر
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 124 (31 Aug. 2020), pp.337-354, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات و مؤشرات أدائها عند اتدريس لطالبات المرحلة المتوسطة اللغة العربية و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي و تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس المختصين في مناهج اللغة العربية و تدريسها في الجامعات السعودية وقد اختار الباحثان عينة ممثلة للمجتمع بطريقة عشوائية بلغ عددهم (15) أكاديميا من كافة الجامعات السعودية و أعد الباحثان قائمة تضمنت مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات و مؤشرات أدائها وتوصلت الدراسة إلى تحديد مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات و مؤشرات أدائها عند تدريس اللغة العربيةلطالبات المرحلة المتوسطة وفي ضوء هذاتوصي الدراسةبتوظيف مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات عند تعليم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة و العمل على تحقيق مؤشرات أدائها عند تعليم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة.
American Psychological Association (APA)
العصيمي، هلا بنت محمد بن صقر والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. 2020. مهارات التفكير الناقد و حل المشكلات اللازمة و مؤشرات أدائها عند تدريس اللغة العربية لطالبات المرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 124، ص ص. 337-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995612
Modern Language Association (MLA)
العصيمي، هلا بنت محمد بن صقر والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. مهارات التفكير الناقد و حل المشكلات اللازمة و مؤشرات أدائها عند تدريس اللغة العربية لطالبات المرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 124 (آب 2020)، ص ص. 337-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995612
American Medical Association (AMA)
العصيمي، هلا بنت محمد بن صقر والقحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور. مهارات التفكير الناقد و حل المشكلات اللازمة و مؤشرات أدائها عند تدريس اللغة العربية لطالبات المرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 124، ص ص. 337-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995612
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995612
