واقع ممارسة طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات التعلم المنظم ذاتيا
Other Title(s)
The reality behind the usage of self-organized learning among female students in Imam Muhammed Bin Saud University
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2020, Issue 117 (31 Jan. 2020), pp.149-170, 22 p.
Publisher
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى دراسة واقع ممارسة طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات التعلم المنظم ذاتيا ووضع مقترحات لتطوير هذه المهارات و للإجابة على أسئلة البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي و بعد التحقق من صدق أدوات البحث وثباتها طبق المقياس على (1000) طالبة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية يمثلن عينة البحث و بعد إجراء المعالجات الإحصائية توصل البحث إلى أن أفراد العينة يمارسون مهارات التعلم المنظم ذاتيا غالبا ووضعت الباحثة بعض المقترحات لتطوير هذه المهارات لدى الطالبات.
وقد أوصى البحث بتدريب أعضاء هيئة التدريس بالجامعات على تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطالبات و تصميم برامج تدريبية لتدريب الطالبات الجامعيات على مهارات التعلم المنظم ذاتيا كما أوصى بإجراء مزيد من الأبحاث حول مهارات التعلم المنظم ذاتيا و الاستراتيجيات التدريسية التي تسهم في تنمية هذه المهارات.
American Psychological Association (APA)
الجبير، تهاني بنت خالد. 2020. واقع ممارسة طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات التعلم المنظم ذاتيا. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2020، ع. 117، ص ص. 149-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995683
Modern Language Association (MLA)
الجبير، تهاني بنت خالد. واقع ممارسة طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات التعلم المنظم ذاتيا. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 117 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 149-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995683
American Medical Association (AMA)
الجبير، تهاني بنت خالد. واقع ممارسة طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات التعلم المنظم ذاتيا. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2020. مج. 2020، ع. 117، ص ص. 149-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995683
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995683
