التمكن البيئي و علاقته بالتعلق الوالدي و مبادرة النمو الشخصي لدى طلبة الجامعة
Other Title(s)
Environmental mastery and its relation to the parental bonding and personal growth initiative of university students
Joint Authors
العكيلي، جبار وادي باهض
المالكي، محمود شاكر عبد الرزاق
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 47، ج. ب نيسان / حزيران (30 Jun. 2019), pp.108-136, 29 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Arts
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يستهدف البحث الحالي تعرف طبيعة العلاقة بين متغيرات البحث: التمكن البيئي و علاقته بــ التعلق الوالدي و مبادرة النمو الشخصي لدى طلبة الجامعة و مدى إسهام متغيري (التعلق الوالدي) و (مبادرة النمو الشخصي) في التباين الكلي لمتغير (التمكن البيئي).
تألفت عينة البحث من (400) طالبا و طالبة من جامعتي بغداد و المستنصرية تم تطبيق مقاييس البحث الثلاثة و بإستعمال معامل إرتباط بيرسون و الإختبار التائي (t-test) و تحليل الإنحدار المتعدد أظهرت النتائج: وجود علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائيا بين (التمكن البيئي ) و كل من (التعلق الوالدي) و ( مبادرة النمو الشخصي) يسهم متغير (مبادرة النمو الشخصي) بــ (2ر11% ) من التباين الكلي في متغير ( التمكن البيئي) أما متغير (التعلق الوالدي) ليس له إسهام.
Abstract EN
The current research aims at knowing the nature of the relationship between the research variables: environmental mastery and its relationship to the parental bonding and the personal growth initiative of university students, and the extent of the contribution of the two variables (parental Bonding) and (personal growth initiative) in the total variation of the environmental Mastery.
The sample consists of (400) Male and female students from the universities of Baghdad and Mustansiriyah.
The measures of (Environmental Mastery, Parental Bonding, and Personal growth Initiative), have been administered and the use of Pearson correlation coefficient, and test samples t (t-test) and analysis of multiple regression, the results show the following:
There is a significant positive correlation between (environmental Mastery) and (parental Bonding) and (personal growth initiative).
The variable (personal growth initiative) contributes (11.2% ) of the total variance in the variable (environmental Mastery), the variable (parental Bonding) has no contribution.
American Psychological Association (APA)
العكيلي، جبار وادي باهض والمالكي، محمود شاكر عبد الرزاق. 2019. التمكن البيئي و علاقته بالتعلق الوالدي و مبادرة النمو الشخصي لدى طلبة الجامعة. حوليات آداب عين شمس،مج. 2019، ع. 47، ج. ب نيسان / حزيران، ص ص. 108-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995717
Modern Language Association (MLA)
العكيلي، جبار وادي باهض والمالكي، محمود شاكر عبد الرزاق. التمكن البيئي و علاقته بالتعلق الوالدي و مبادرة النمو الشخصي لدى طلبة الجامعة. حوليات آداب عين شمس ع. 47، ج. ب نيسان / حزيران (2019)، ص ص. 108-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995717
American Medical Association (AMA)
العكيلي، جبار وادي باهض والمالكي، محمود شاكر عبد الرزاق. التمكن البيئي و علاقته بالتعلق الوالدي و مبادرة النمو الشخصي لدى طلبة الجامعة. حوليات آداب عين شمس. 2019. مج. 2019، ع. 47، ج. ب نيسان / حزيران، ص ص. 108-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995717
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995717