Le role de la formation continue dans le developpement professionnel des enseignants de fle au secondaire

Abstract FRE

La problématique de l'évaluation de la pratique enseignante n'est pas nouvelle, en fait, c'est une tâche attribuée au corps d'inspectorat et dans notre cas (le secondaire), c'est L'inspecteur de l'éducation nationale.

Notre étude consiste en une analyse d'entretiens menés auprès de trois inspecteurs de Français exerçant au niveau du secondaire dans la wilaya de Batna, L'objectif de ces entretiens est de collecter des informations sur la qualité de la formation et de vérifier la continuité des deux types de formation (initiale et continue).