الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة و علاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب
Other Title(s)
Leadership patterns prevailing in schools qunfudah province and its relationship to methods of confronting aggressive behavior among students
Joint Authors
الزهراني، عبد الواحد بن سعود سعيد
بالبيد، مفرح بن عبد الله بن أحمد
Source
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Mar. 2020), pp.19-47, 29 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة و الكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في درجات ممارسة الأنماط القيادية و أساليب مواجهة السلوك العدواني التي تعزى للجنس و عدد سنوات الخبرة و المرحلة التعليمية و الكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة القنفذة للأنماط القيادية و درجة ممارستهم لأساليب مواجهة السلوك العدواني من وجهة نظر المعلمين.
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي و تكون مجتمع الدراسة من (1502) معلم و معلمة و تكونت عينة الدراسة من (426) معلم و معلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مختلف مدارس مكتب التعليم بالداخل بمحافظة القنفذة منهم (217) معلم و (209) معلمة حيث استخدمت استبانة مكونة من (33) فقرة تقيس ممارسة الأنماط القيادية و (22) فقرة تقيس أساليب مواجهة السلوك العدواني تم التأكد من صدقها وثباتها بالتطبيق على العينة الاستطلاعية و أسفرت النتائج أن درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة القنفذة للأنماط القيادية بدرجة متوسطة بلغت قيمة متوسطها الحسابي(2، 711) بانحراف معياري( 0، 53)
Abstract EN
The study aimed at identifying the prevailing leadership patterns in Al- Qunfudhah schools, revealing the significance of statistical differences in the degrees of practicing leadership patterns and methods of confronting aggressive behavior attributed to sex and the number of years of experience and educational stage.
Their practice of methods of confronting aggressive behavior from the perspective of teachers.
The study followed the descriptive and correlative approach.
The study population consisted of (1502) male and female.
A questionnaire consisted of (33) items that measure the practice of leadership styles, and (22) items that measure the methods of confronting aggressive behavior, were verified as validity and consistency by applying to the survey sample.
(2, 711) standard deviation (0.
53)
American Psychological Association (APA)
بالبيد، مفرح بن عبد الله بن أحمد والزهراني، عبد الواحد بن سعود سعيد. 2020. الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة و علاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب. آفاق للعلوم،مج. 5، ع. 2، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996172
Modern Language Association (MLA)
بالبيد، مفرح بن عبد الله بن أحمد والزهراني، عبد الواحد بن سعود سعيد. الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة و علاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب. آفاق للعلوم مج. 5، ع. 2 (2020)، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996172
American Medical Association (AMA)
بالبيد، مفرح بن عبد الله بن أحمد والزهراني، عبد الواحد بن سعود سعيد. الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة و علاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب. آفاق للعلوم. 2020. مج. 5، ع. 2، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996172
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-996172
