الهوية و نقدها عند المقارن عز الدين المناصرة

Other Title(s)

Identity and criticism of the comparator Izz al-Din al-Manasrah

Joint Authors

ابن دومة، كرفاوي
لباشرية، خديجة

Source

آفاق للعلوم

Issue

Vol. 5, Issue 2 (31 Mar. 2020), pp.124-131, 8 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

8

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

اعتمد عز الدين المناصرة في المقارنة على منهجية النقد الثقافي التي أنقذت المقارنة من اقتصار عملها على الكشف عن طبقات الأثر و التأثير داخل النص أو على ثقافة مؤلفة فالتفت إليه و اتخذه مظلة للمقارنة و عدم الاكتفاء بمنجزات النقد الأدبي و مبتغياته الذي أمعن في خدمة البليغ الجمالي و غفل عن المكون النسقي الثقافي ليسهم في مشروعات نقد الخطاب و هذا ما لم يقف عليه النقد الأدبي ولم يجعله في سجل تفكيره إذ يمكن للباحث المقارن-حسب تصوره- البحث عن الأنساق و كشف هيمنتها لأنه يعتبر أن فهم النصوص و إدراك آثارها على المتلقي يستوجب ملامسة هذه الأنساق الثقافية و إشراكها في عملية القراءة و التأويل و هو دافع أساسي دفع المناصرة لخوض غمار البحث في الظواهر الأدبية وغير الأدبية.

كلمات مفتاحية: الهوية النقد المقارن عز الدين المناصرة

Abstract EN

Izz al-Din al-Manasrah relied in the comparison on the methodology of cultural criticism, which saved the comparison from limiting its work to revealing the layers of impact and influence within the text, or to a culture composed, so he turned to it and took it as an umbrella for comparison, and not being satisfied with the achievements of literary criticism and its aims, which examined the aesthetic eloquence And he omitted the cultural coordinating component to contribute to the projects of criticizing the discourse, and this is what literary criticism did not stand on, and did not put him in the record of his thinking, as the comparative researcher can - according to his conception - search for patterns and reveal their hegemony, because he considers that understanding the texts and realizing their effects on the recipient These formats require contact with culture And its involvement in the process of reading and interpretation, a key motivation to push pro fight in search of literary and non-literary phenomena.

American Psychological Association (APA)

ابن دومة، كرفاوي ولباشرية، خديجة. 2020. الهوية و نقدها عند المقارن عز الدين المناصرة. آفاق للعلوم،مج. 5، ع. 2، ص ص. 124-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996182

Modern Language Association (MLA)

ابن دومة، كرفاوي ولباشرية، خديجة. الهوية و نقدها عند المقارن عز الدين المناصرة. آفاق للعلوم مج. 5، ع. 2 (2020)، ص ص. 124-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996182

American Medical Association (AMA)

ابن دومة، كرفاوي ولباشرية، خديجة. الهوية و نقدها عند المقارن عز الدين المناصرة. آفاق للعلوم. 2020. مج. 5، ع. 2، ص ص. 124-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996182

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-996182