كفاية المنهج في تبديل الحكم النقدي السائد : المنهج النفسي نموذجا
Other Title(s)
Adequacy of the curriculum In changing the prevailing monetary rule : psychological method as a model
Author
Source
مجلة الدراسات الإسلامية و العربية للبنين بالقاهرة
Issue
Vol. 2019, Issue 36 (30 Jun. 2019), pp.1709-1746, 38 p.
Publisher
Al-Azhar University Faculty of Islamic and Arabic Studies For Boys in Cairo
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Islamic Studies
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
Adequacy of the curriculum In changing the prevailing monetary rule Psychological method as a model
American Psychological Association (APA)
العصيلي، حمود بن إبراهيم. 2019. كفاية المنهج في تبديل الحكم النقدي السائد : المنهج النفسي نموذجا. مجلة الدراسات الإسلامية و العربية للبنين بالقاهرة،مج. 2019، ع. 36، ص ص. 1709-1746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998244
Modern Language Association (MLA)
العصيلي، حمود بن إبراهيم. كفاية المنهج في تبديل الحكم النقدي السائد : المنهج النفسي نموذجا. مجلة الدراسات الإسلامية و العربية للبنين بالقاهرة ع. 36 (2019)، ص ص. 1709-1746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998244
American Medical Association (AMA)
العصيلي، حمود بن إبراهيم. كفاية المنهج في تبديل الحكم النقدي السائد : المنهج النفسي نموذجا. مجلة الدراسات الإسلامية و العربية للبنين بالقاهرة. 2019. مج. 2019، ع. 36، ص ص. 1709-1746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998244
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-998244
