دراسة العلاقة بين القدرات الحركية و بعض العمليات العقلية المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [06 09] سنوات
Other Title(s)
Study the relationship between kinetic abilities and some cognitive mental processes among primary school students [06-09] years
Joint Authors
Source
المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 17, Issue 1 (Bis) (30 Jun. 2020), pp.241-255, 15 p.
Publisher
Abdelhamid Ibn Badis University-Mostaganem The Institute of Physical and Sports Education :
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى إبراز نوع العلاقة الموجودة بين القدرات الحركية المتمثلة في كل من التوازن والتوافق الحركي و الرشاقة و المرونة و بعض العمليات العقلية المعرفية (الذكاء و الإنتباه) لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية[07 ـ 08] سنوات على عينة قصدية (عمدية) قوامها 36 طفل و طفلة من المدرسة الإبتدائية زغــــــار محمد ــ بجاية ـــ و من المشكلة المطروحة في البحث فإن المنهج الوصفي التحليلي هو الأكثر ملاءمة لحل هذه المشكلة لأننا بصدد جمع بيانات ميدانية ووصف و سرد حقائق و معلومات متعلقة بالظاهرة المدروسة وقد استخدم الباحث أداة لجمع المعلومات و المتمثلة في بطارية إختبار القدرات الحركية و مقياس إنتباه الأطفال وتوافقهم لـ "ستروب" بالإضافة إلى إختبار رسم الرجل لـ"جودأنف" لقياس ذكاء الأطفال و من بين الأدوات أو الوسائل الإحصائية التي استخدمها الباحث لإبراز نوع العلاقة الموجودة بين متغيرات الدراسة نجد المتوسط الحسابي و الإنحراف المعياري و معامل بيرسون و أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة قوية بين كل من القدرات الحركية و القدرات العقلية المعرفية أي التأثير الإيجابي للقدرات الحركية (التوازن التوافق الحركي المرونة و الرشاقة) على كل من القدرات العقلية (الذكاء و الإنتباه) من خلال كل هذا يجب الإشارة إلى ضرورة الاهتمام بممارسة التربية الحركية بالمرحلة الابتدائية من خلال توفير شروط الممارسة (الأستاذ الوسائل البيداغوجية) فالتربية الحركية المثيرة التي تدفع الطفل للقيام بمهارات متنوعة تساعد على تطوير المهارات عند الأطفال في وقت أبكر من غيرهم من الأطفال الذين لم يلقوا التشجيع نفسه
Abstract EN
This study aims to display the relationship between some kinetic capabilities, such as stability, kinetic harmony and fluency, and some mental and epistemic operations (intelligence and attention) of primary stage students (between 7 and 8 years) with a population of 36 student of ZAGHAR Mohamed primary school (Bejaia, Algeria).
According to the treated issue, the analytic method is the most suitable to tackle this issue because we have gathered real data and then we have described and discussed the results related to the studied phenomenon.
To gather data, we have used a battery test of motor abilities, a measurement of children's attention and their concurrence to the strop, as well as a test of the man's drawing of the Godanov to measure the intelligence of the students.
To show the relationship between variables of the study, we have used several statistic tools such as the median, deviation and Pearson coefficient Pearson coefficient Obtained results demonstrate the existence of a strong relationship between kinetic capabilities and some mental and epistemic capabilities.
This means that kinetic abilities (stability, kinetic harmony and fluency) have positive impact on mental abilities (intelligence and attention).
Consequently, it is important to schedule kinetic education sessions to primary stage students by making all conditions (educators, pedagogic tools) because kinetic education helps students to enhance their abilities in early stages when compared to those that have not exercised kinetic aducation
American Psychological Association (APA)
صياد، حمزة وزواغي، شمس الدين. 2020. دراسة العلاقة بين القدرات الحركية و بعض العمليات العقلية المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [06 09] سنوات. المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية،مج. 17، ع. 1 (Bis)، ص ص. 241-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998461
Modern Language Association (MLA)
صياد، حمزة وزواغي، شمس الدين. دراسة العلاقة بين القدرات الحركية و بعض العمليات العقلية المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [06 09] سنوات. المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية مج. 17، ع. 1 (مكرر) (حزيران 2020)، ص ص. 241-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998461
American Medical Association (AMA)
صياد، حمزة وزواغي، شمس الدين. دراسة العلاقة بين القدرات الحركية و بعض العمليات العقلية المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [06 09] سنوات. المجلة العلمية لعلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية. 2020. مج. 17، ع. 1 (Bis)، ص ص. 241-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998461
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-998461