التنمر الإلكتروني عبر الإنترنت و علاقته بأنماط العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
Cyber bullying on Internet and its realationship to patterns of School violence among secondary School students
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 72 (30 Sep. 2020), pp.1-53, 53 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Mass Communication
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
53
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Schools
- Students
- Sociology
- Secondary schools
- Violence in schools
- Social networking Web sites
- Educational information
- Social media
- Cyberbullying
- New media
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين التنمر الإلكترونى عبر الإنترنت و أنماط العنف المدرسى الأكثرانتشارا بين طلاب المرحلة الثانوية من خلال دراسة ميدانية علي عينة قوامها 400 مفردة من طلاب الثانوية العامة (حكومى ـ تجريبى ـ لغات ـ دولى) و هدفت الدراسة التعرف على أنماط التنمر الإلكترونى و أنماط العنف المدرسى الأكثر انتشارا من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية عينة الدراسة و التحقق من وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين انماط التنمر الإلكترونى عبر الإنترنت و أنماط العنف المدرسى والتوصل إلى توصيات قد تسهم في الوقاية من التنمر الإلكترونى وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها: أن التنمر اللفظى من أكثر أشكال التنمر الإلكترونى انتشارا بين عينة الدراسة و أظهرت الدراسة أن السب و القذف و السخرية و نشر الشائعات من أشكال العنف المدرسى انتشارا بين طلاب المرحلة الثانوية و كشفت الدراسة ان انعدام الرقابة الوالدية و الألعاب الإلكترونية العنيفة و الاستخدام الواسع لمواقع التواصل الاجتماعي و انعدام التوعية في المدارس عن أخطارالعنف المدرسى من أهم العوامل المؤدية للعنف المدرسى.
توصلت الدراسة لعدد من التوصيات كان أبرزها: تشريع القوانين الرادعة لممارسى التنمر الإلكترونى بكافة أشكاله تفعيل دور المدرسة و الأسرة في مجال الوقاية من التنمر الإلكترونى إجراء مزيد من الدراسات الأكاديمية النفسية و الاجتماعية و الإعلامية لدراسة أبعاد الظاهرة و علاقتها بالمتغيرات الأخري.
Abstract EN
Cyber bullying on Internet and its realationship to patterns of school violence among secondary school students
Auther: Nadia Mohamed Abdelhafz
Assistant professor, Department of Educational Media
This study aimed to moniter and analyze the realationship between cyberbulling and patterns of school violence among secondary school students, the study objective: the purpose of exiting study is to investigate the most prevalent patterns of cyber bulling on internt and the most widespread patterns of school violence as per the perspective of students, the study also aimed at examing if there is astatistically significant correlation between pattrrns of cyber bulling on intrent and patterns of school violence.
the researcher also intended to reach some recommendations which may contribute closely to approach while the questionnaire is applied as the study tool.
the study reached some recommendations as follows: enacting laws that strictly deter patterns of cyber bulling on internt.
Activate the role of the school in the prevention of cyber bulling.
Key Words:
Cyber bulling – school violence –The new media
American Psychological Association (APA)
نادية محمد عبد الحافظ. 2020. التنمر الإلكتروني عبر الإنترنت و علاقته بأنماط العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 2020، ع. 72، ص ص. 1-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999502
Modern Language Association (MLA)
نادية محمد عبد الحافظ. التنمر الإلكتروني عبر الإنترنت و علاقته بأنماط العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام ع. 72 (تموز / أيلول 2020)، ص ص. 1-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999502
American Medical Association (AMA)
نادية محمد عبد الحافظ. التنمر الإلكتروني عبر الإنترنت و علاقته بأنماط العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2020. مج. 2020، ع. 72، ص ص. 1-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999502
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-999502
