دور المعلمة في استخدام القصة في حل المشكلات السلوكية داخل حجرة الصف
بواسطة: الطويهر، شروق عبد العزيز عبد الله. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. مج. 2، ع. 9 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-46، 46ص.
الموضوعات: الاضطرابات السلوكية؛ الرياض؛ الغرف الصفية؛ القصة؛ المعلمات