التفاعل بين نمط الوكيل الذكي و توقيت عرضه في نموذج الفصل المقلوب و أثره على تنمية مهارات تصميم منصات التقويم الإلكتروني من بعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الملواني، مروة أمين زكي. مجلة تكنلوجيا التعليم. مج. 30، ع. 9 (أيلول 2020)، ص ص. 175-253، 79ص.
الموضوعات: الحواسيب؛ الغرف الصفية؛ تكنولوجيا التعليم؛ علم الحاسوب