مستوى مراعاة مبدأ المساواة في الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمدينة حائل
بواسطة: الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر. مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 8، ج. 2 (تموز 2019)، ص ص. 148-170، 23ص.
الموضوعات: الباحثون؛ البلد (سورة)؛ الدورات التدريبية؛ المساواة؛ حائل