تحسين ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الأزهر لأبعاد القيادة الريادية
بواسطة: أحمد، محمود مصطفى أحمد. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 14، ع. 10 (كانون الأول 2020)، ص ص. 406-473، 68ص.
الموضوعات: الأكاديميون؛ الجامعات؛ القيادة؛ المشاريع الريادية؛ ريادة الأعمال