اتجاهات معلمي التربية الخاصة أثناء و قبل الخدمة نحو التعلم الرقمي لذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: أسماء فتحي أحمد. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 19-44، 26ص.
الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم الخاص؛ المكفوفون؛ تحليل التباين؛ معالجة البيانات