أثر تفاعل العناصر الافتراضية المدعومة بالذكاء الاصطناعي و أدوات إدارة المعرفة في تنمية مهارات الأمن السيبراني و حل المشكلات لدى طلاب الحاسبات و الذكاء الاصطناعي
بواسطة: إبراهيم، نانسي صابر الدمرداش. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 8، ع. 41 (تموز 2022)، ص ص. 1331-1427، 97ص.
الموضوعات: إدارة المعرفة؛ الجامعات؛ الذكاء الاصطناعي؛ الطلاب؛ حل المشكلات