درجة معرفة معلمات رياض الأطفال في المدينة المنورة بالمؤشرات المبكرة لاضطرابات التواصل و انعكاسها على احتياجاتهن التدريبية
بواسطة: الأحمدي، سارة معاوض سعيد؛ الطقاطقة، فراس أحمد سليم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 14، ع. 51، ج. 2 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 52-89، 38ص.
الموضوعات: اضطرابات التواصل؛ المدينة المنورة؛ المعرفة؛ المعلمات؛ رياض الأطفال