أثر استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في تدريس الحديث على التحصيل و تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الجعفري، يحيى بن حسن علي؛ البحيري، محمد بن حامد محمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 129 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 255-286، 32ص.
الموضوعات: التدريب؛ التعليم المتمايز؛ المهارات؛ المهارات الحياتية؛ جازان