أثر نموذجي ميرل-تنيسون و هيلدا تابا في تحصيل المفاهيم التاريخية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن و في اتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ
بواسطة : الحراسيس، صابرين محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2007
الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التاريخ؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس