أثر استعمال أنشطة قائمة على الذكاءات المتعددة في الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة
بواسطة: الدليمي، محسن خلف؛ عناية يوسف حمزة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. ع. 33 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 408-435، 28ص.
الموضوعات: الاستيعاب القرائي؛ الذكاءات المتعددة؛ الطلاب؛ القراءة؛ المدارس الإعدادية