أثر استراتيجية الصف المقلوب في تنمية المفاهيم الفقهية و الاتجاه نحوها لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، عزة صنقور محمد؛ الثقفي، مهدية بنت صالح بن خلف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 131 (آذار 2021)، ص ص. 173-192، 20ص.
الموضوعات: التعليم المقلوب؛ المذهب التجريبي