نحو بناء مقياس للمشاركة المعرفية لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية
بواسطة: السيد، إسراء عزت سيد محمود؛ إيمان صلاح الدين صالح. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 10 (كانون الأول 2022)، ص ص. 533-564، 32ص.
الموضوعات: إدارة المعرفة؛ الجامعات؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم