درجة توافر الخدمات الإرشادية في البرامج المقدمة لطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر في بعض مناطق المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: المومني، فواز أيوب حمدان؛ الشمري، هدى صلفيق. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 122 (آذار 2017)، ص ص. 245-290، 46ص.
الموضوعات: اتجاهات المعلمين؛ البرامج التعليمية؛ التوجيه التربوي؛ الطلاب المعوقون؛ صعوبات التعلم