أثر استخدام استراتيجية التدريس التشخيصي العلاجي في تنمية الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: العباجي، عمر موفق بشير؛ الطائي، فاضل خليل إبراهيم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. ع. (2014)، ص ص. 27-50، 24ص.
الموضوعات: التعليم؛ الدوافع (علم النفس)؛ نينوى؛ الرياضيات؛ طرق التدريس