أثر استراتيجية (KUD) في التحصيل و الاستبقاء عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات
بواسطة: أوس سمير قادر؛ هاجر عبد الدايم مهدي؛ العبيدي، سراب ناصر خلف. مجلة كلية التربية. ع. 42، ج. 1 (شباط 2021)، ص ص. 545-566، 22ص.
الموضوعات: اختبارات الذكاء؛ الباحثون؛ العلوم الاجتماعية؛ الغرف الصفية؛ علم الاجتماع