فاعلية برنامج قائم على مهارات الاستدلال و المقارنة في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين
بواسطة: العمري، غازي بن عبد الله. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 7، ج. 2 (تموز 2019)، ص ص. 433-455، 23ص.
الموضوعات: الاستدلال؛ التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ الموهوبون