تصميم وحدة تعليمية إلكترونية تفاعلية و قياس أثرها في التحصيل و تعزيز دافعية التعلم في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، حاكم بشير؛ القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد؛ الهرش، عايد حمدان. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. مج. 8، ع. 14 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 120-134، 15ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ العلوم الاجتماعية؛ المدارس؛ تكنولوجيا التعليم