فعالية أنشطة إثرائية وفق نموذج STEAM لتنمية مهارات التفکير العلمي للتلميذات الموهوبات في الصفوف الأولية في مدينة جدة
بواسطة: الغيلاني، أمل أحمد سعيد. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. مج. 3، ع. 12 (تموز 2020)، ص ص. 33-64، 32ص.
الموضوعات: العلوم؛ الفلسفة؛ جدة