أثر استخدام المعلم لأساليب التقويم المنظومي في تنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المتولي، علياء أبو بكر عبد المنعم. مجلة كلية التربية. مج. 7، ع. 19 (تموز 2019)، ص ص. 459-194، -264ص.
الموضوعات: الإدراك المعرفي؛ التفكير؛ التفكير الناقد؛ التفكير النظمي؛ الجوانب النفسية