واقع استخدام مهارات الاتصال الصفي الفعال لدى مدرسي اللغة العربية في مرحلة التعليم الثانوي العام (من وجهة نظرهم)
بواسطة: المحمد، أحمد. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 8، ع. 3 (2022)، ص ص. 94-113، 20ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الغرف الصفية؛ اللغة العربية؛ المعلمون؛ مهارات الاتصال