كفاية تدريس مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين و متوسطي القدرات في الكليات الطبية
بواسطة: المعيلي، فهد علي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 12، ع. 41، ج. 1 (آذار 2021)، ص ص. 329-258، -70ص.
الموضوعات: التفكير الناقد؛ الطلاب؛ العلوم الطبية؛ الكليات الجامعية؛ الموهوبون