أثر استخدام نمطي الذكاء العاطفي و الذكاء المكاني البصري في التدريس على التحصيل في العلوم و التفكير التأملي لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: جويفل، مصطفى عودة هلال؛ المهيرات، نورة توفيق يونس؛ الملاحيم، صفاء. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 28، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 809-831، 23ص.
الموضوعات: الأردن؛ التفكير الناقد؛ الذكاء العاطفي؛ الطلاب؛ المدارس